Die Grundidee der VSK besteht darin, dass Lehramtsstudierende via E-Mail Schüler/innen eine Schreibberatung geben. Die Schülertexte werden mittels einer Mailingliste an Studierende eines Seminars geschickt. Die Studierenden wurden zuvor zu Schreibberatern ausgebildet werden. Studententeams betreuen dann einzelne Schüler/innen, indem sie die Texte im Hinblick auf Orthographie, Grammatik und Stil überprüfen und den Kindern konkrete Hinweise zur Verbesserung ihrer Texte geben.