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Projekt: Musik im interkulturellen Diskurs

Status: TeilnehmerIn MEDIDA-PRIX 2002

Haupteinreicher/in: Prof. Dr. Max Peter Baumann

Institution: Otto-Friedrich-Universität Bamberg
D-96045 Bamberg

eMail: max-peter.baumann@ppp.uni-bamberg.de

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Projektseite 3

Beschreibung:

CD-ROM 1: Musik im interkulturellen Diskurs.
18 Themenbereiche informieren über Projekte aus dem Studienfach der Ethnomusikologie / Volksmusik an der Universität Bamberg und geben einen breit gefächerten Einblick in Arbeitsweisen, Ziele und Gegenstand des Faches. Unterschiedliche Ausschnitte zu differenten Musiktraditionen werden multimedial dargestellt und sollen dem Nutzer ein interaktives Entdecken der kulturellen Vielfalt ermöglichen und die Augen und Ohren sowohl für das eigene musikalische Umfeld als auch für fremde Kontexte öffnen. Alle Fallbeispiele beziehen sich auf Projektarbeiten der Ethnomusikologie und basieren mit ihren Ton-, Bild-, Text und Videobeispielen auf eigenen Feldforschungsdokumentationen, Befragungen und Beobachtungen.
Die multimediale Entdeckungsreise gibt einen Einblick in musikalische Wandlungsprozesse am Beispiel des Alphorns (Instrumentenbau, Funktion, Kompositionen, die Rolle der Frauen und das Alphornspiel). Feldforschungsaufzeichnungen aus Bolivien untersuchen die Komplementarität von ‘Weiblich’ und ‘Männlich’ mittels des Panflötenspiels, des hoquetierenden Zusammenwirkens, und deren kosmischen Entsprechungen im andinen Weltbild. Die vokale Borduntechnik wird illustriert an Beispielen des ausgehalten Pedalborduns und des rhythmussynchronen Bordunierens in Lettland. Wie das Volksliedersingen auf einer interkulturellen Basis bereichert werden kann, zeigt sich an der finnischen Sängerin Heini Lehtonen in Helsinki. Sie hat sich neben ihrem finno-ugrischen Repertoire auch samische Joiks, estnische, norwegische und schwedische Lieder angeeignet. Tibetische und nepalesische Klangschalen bilden die Grundlage von Klangmassagen zur therapeutischen Entspannung, mit denen ausgebildete Klangmasseure heute arbeiten. In Oberfranken ist die Konzertina beheimatet und erfährt zur Zeit bei verschiedenen Konzertinatreffen ein Revival besonderer Art. Einen Einblick in die Instrumentenkunde geben unterschiedliche Saiteninstrumente, die in Zusammenarbeit mit dem Musikinstrumenten-Museum Markneukirchen als CD-Rom-Katalog erfasst werden. Der Gebetsruf eines Muezzin und die Eröffnungs-Sure aus einer Moschee in Nürnberg vermitteln in einem religiösen Kontext einen nachhaltigen Höreindruck der islamischen Rezitationskunst. Im Bereich der Interkulturalität gehört in Deutschland das Tanz- & FolkFest Rudolstadt zu einem der größten Musikfestivals mit traditionellen inländischen und ausländischen Gruppen. Es steht metaphorisch für die grenzüberschreitende Begegnung im Kontrast des Lokalen und des Globalen. Mit Musik und Gesang der Minderheiten setzt sich das Thema der Sinti und Roma auseinander. Eine musikpädagogischen Umsetzung von Erfahrungszyklen stellt eine besondere Spieltechnik anhand des Trommelspiels in Sri Lanka vor. Heavy Metal, HipHop und Punk erweitern im Bereich der Subkulturen in Bayern das Spektrum der populären zeitgenössischen Musik schon seit vielen Jahren. Im Zeitalter der Globalisierung ist die Region musikalisch schon lange differenzierter und durchmischter geworden. Das Eigene und das Fremde begegnen sich bei den Taiko-Trommlern aus Nagaoka anlässlich der Bamberger ‘Sandkerwa’. Grundsätzliches zur Tanzforschung und Ethnochoreologie wird des weiteren aufgezeigt an jeweils einzelnen Tänzen aus China, Rumänien und Franken. Auch ein religiöses Thema wie das Fronleichnamsfest in Bamberg im Kontext des Pange-lingua-Hymnus darf nicht fehlen. Die CD-Rom bringt darüber hinaus Informationen zu der an der Universität Bamberg herausgegebenen ethnomusikologischen Zeitschrift the world of music und Basisinformationen zum Studiengang der Ethnomusikologie. Das weite Panorama dieser multimedialen Präsentation kann jeder auf seine Weise angehen. Es beinhaltet in rund 200 Slides über 270 Abbildungen, Notenbeispiele und Grafiken, 30 Musiktitel mit über einer Stunde Spielzeit sowie 11 Videoeinspielungen. Als Gruppenprojekt konzipiert haben an dieser CD-Rom 14 Personen gestalterisch, inhaltlich und dokumentarisch mitgewirkt.
CD-ROM 2: ‘Zwischen Laptop und Zither – was bedeutet musikalische Region in der globalen Welt von heute?’ (Beispiel eines vertieften Themenbereiches zur Theorie der Interkulturalität).
CD-ROM 2: ‘Cosmovision, Music and Gender in Andean Traditions’ (Beispiel eines vertieften Themenbereiches zur Musik einer Region und dem Panflötenspiel im Besonderen).



Fachrichtung: Geisteswissenschaften

Mediendidaktische Ansätze:

Elektronische Vortragsunterstützung
Sammlung von Lernmodulen
Vortrags- und Diskussions-Dokumentation
Fallstudien-basiertes Lernsystem