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Benutzerspezifische Werkzeuge
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Projekt: Informationsverarbeitung im Maschinenbau am Beispiel der Veranstaltung ‘Einführung in das rechnergestützte Konstruieren (CAD)’

Status: TeilnehmerIn MEDIDA-PRIX 2002

Haupteinreicher/in: Prof. Reiner Anderl

Institution: TU Darmstadt
D-64287 Darmstadt

eMail: anderl@dik.tu-darmstadt.de

Internet: zur Projektseite

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Projektseite 3

Beschreibung:

Das Ausbildungszentrum ‘Informationsverarbeitung im Maschinenbau (IiM)’ dient zur Ausbildung angehender Ingenieure machinenbauorientierter Studienrichtungen an der TU Darmstadt.
Die Hauptaufgabe des Ausbildungszentrums besteht in der Vermittlung moderner rechnerunterstützter Methoden und Werkzeuge zur Produktentwicklung und -konstruktion. Dies wird einerseits durch die Bereitstellung der dazu erforderlichen Rechnerumgebung in den Räumen des IiM sowie durch die Aufbereitung der zu vermittelnden Lehrinhalte in hyper- und multimedialer Form auf den Internetseiten des IiM durchgeführt. Das IiM verfolgt dabei insbesondere einen fachübergreifenden Lehransatz, d.h. die Einbeziehung der Lehrinhalte verschiedener an der Ausbildung beteiligter Fachgebiete. Durch das Bereitstellen und Vernetzen dieser Inhalte in Intra- und Internet können den Studierenden und auch externe Personen auf eine besonders effektive Art und Weise gezielt die umfangreichen Zusammenhänge des zu vorhandenen Lehrstoffes vermittelt werden.
Als Anwendungsbeispiel für die eingesetzten Lehr- und Lernformen werden hier das Ausbildungskonzept und die Lehrunterlagen zu der Veranstaltung ‘Einführung in das rechnergestützte Konstruieren’ (engl.: Computer Aided Design, kurz CAD) herangezogen. Neben der Vermittlung von Grundlagen der modernen digitalen Produktentwicklung werden die Studierenden im Rahmen der Bearbeitung einer technischen projektartigen Aufgabenstellung geschult und angeleitet im Team zu arbeiten. Durch meilensteinartige Projekte lernen die Studierenden in Eigenverantwortung und teilweiser Autonomie, wie unter vorgegebenen Randbedingungen ein Ziel nur als Team erreicht werden kann. Zusätzlich erlangen die Teilnehmer technisches Fach- und Methodenwissen, das ihnen im weiteren Studienverlauf, bei Studien- und Diplomarbeiten und für die spätere Berufstätigkeit als wertvolle Grundlage dient.



Fachrichtung: Ingenieurwissenschaften

Mediendidaktische Ansätze:

Sammlung von Lernmodulen
Trainingssysteme