| Projekt: | Ad fontes: Eine Einf�hrung in den Umgang mit Quellen im Archiv |
| Haupteinreicher/in: | Prof. Dr. Roger Sablonier |
| Institution: | Universit�t Z�rich CH-8006 Z�rich |
| eMail: | sablon@hist.unizh.ch |
| Internet: | |
| http://www.adfontes.unizh.ch | |
| Beschreibung: | |
| "Ad fontes: Eine Einf�hrung in den Umgang mit Quellen im Archiv" wird als Internet-Lernangebot f�r Studierende der Geschichte (und verwandter F�cher) realisiert. Es ist curricular in das Grund- und Hauptstudium eingebettet. Hauptlernziel ist der selbst�ndige Umgang mit handschriftlichem Quellen aus der Zeit vor 1800 und damit die Vorbereitung der Studierenden auf die eigenst�ndige Ben�tzung von Archivmaterial. Insbesondere sollen das Lesen, Einordnen und Datieren von Handschriften sowie Grundlagen der Quellenauswertung vermittelt werden. Es handelt sich hierbei um Kernkompetenzen, die f�r eigenst�ndiges wissenschaftliches Arbeiten innerhalb der Geschichtswissenschaft unverzichtbar sind. Auch wer nicht selbst im Archiv forscht, ben�tigt die vermittelten Grundkenntnisse, um Editionen und ihre Einleitungen verstehen zu k�nnen.
Die Umsetzung erfolgt auf drei miteinander vernetzten Ebenen, die einen mehrdimensionalen Zugriff auf die Lerninhalte erm�glichen:
ARCHIV: Praxisnahe Aufgaben, die an die Lernziele heranf�hren und der Lernkontrolle dienen. Die Beispiele stammen aus dem Stiftsarchiv Einsiedeln.
TRAINING: Hier k�nnen die wichtigsten Kompetenzen (z.B. Lesen, Datieren) gezielt einge�bt werden.
TUTORIUM: Anschauliche und knappe Darstellung des Grundwissens, das zur L�sung und Bearbeitung der Aufgaben notwendig ist, also f�r einen Archivbesuch ben�tigt wird.
Die Ressourcen liefern weitere Informationen zu bestimmten Themen (z.B. Tabellen, weiterf�hrende Literaturhinweise und externe Links). Das Glossar erkl�rt die wichtigsten Begriffe. | |
| Mediendidaktische Ans�tze: | |
