Biologie   2002
 
     

Projekt: Virtuelle Labore für das E-Learning in den naturwissenschaftlich-technischen Studienfächern am Beispiel der Gentechnik

Haupteinreicher/in: Ansgar Scherp

Institution: Universität Oldenburg
D-26121 Oldenburg

eMail: Marco.Schlattmann@offis.de

Internet:

http://www.virtuelle-labore.de

Kurze Begründung der Gutachter/innen zum Einzug ins Finale

Beschreibung:

Virtuelle Labore erleichtern ganz wesentlich die Vorbereitung auf reale Laborpraktika in den naturwissenschaftlichen Studienfächern. Dies wird am Beispiel der Gentechnik mit Hilfe des virtuellen Praktikums der Gentechnik (ViPGen) gezeigt. ViPGen stellt die Integration und Weiterentwicklung vorhergehender Arbeiten aus Oldenburg (GenLab) und Tübingen (MMMG-Lernmodule) dar. Mit Hilfe von ViPGen werden die theoretischen und insbesondere die praktischen Grundlagen der Gentechnologie sowie darüber hinausgehende experimentelle Strategien zur Forschung in der Gentechnik vermittelt. Dazu kommen Werkzeuge, mit denen virtuelle Labore wie ViPGen an die individuellen Bedürfnisse der jeweiligen Universität angepasst und erweitert werden können.

Mediendidaktische Ansätze:


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Selbstgesteuertes e-Training (CBT, WBT)
Geführte und flexible Tutorials (mit tutorieller Betreuung)

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Prozess-Simulation, Labor-Simulation

     
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