| Projekt: |
Psychopathology Taught Online (PTO)
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| Haupteinreicher/in: |
Prof. Dr. Damian Läge
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| Institution: |
Universität Zürich CH- 8050 Zürich
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| eMail: |
d.laege@psychologie.uzh.ch
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Internet:
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http://www.pto.uzh.ch |
Kurze Begründung der Gutachter/innen zum Einzug ins Finale
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Beschreibung:
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„Psychopathology Taught Online“ (PTO) ist ein eLearning-Projekt der Universität Zürich (UZH) und des Swiss Virtual Campus (SVC). PTO vermittelt in zwei Curricula mit insgesamt 79 Lektionen phänomenologisches Sachwissen im Bereich psychischer Störungsbilder und in einem dritten, störungsübergreifenden Curriculum, aktuelle Themen der Psychopathologie über multimedial aufbereitete, interaktive Lehrinhalte und Übungen. Diese drei Curricula können hochgradig flexibel in die psychologische und medizinische Ausbildung eingebaut werden und ermöglichen neben der Verwendung als eigenständiges Lehrmittel verschiedenste Möglichkeiten des Blended Learning. PTO ist darüber hinaus die erste Implementierung eines neuartigen Adaptiven Tutoriellen Systems: Der aktuelle Wissensstand jedes Lernenden wird mit Hilfe von Kognitiven Karten erfasst und abgebildet. Ein automatisierter Vergleich mit dem Wissensziel (dem kognitiven Modell einer Fachperson) ermöglicht ganz individualisierte Lernempfehlungen und Übungen, die sich genau am gerade aktuellen Wissensstand dieser Person orientieren. Die Curricula bauen so aufeinander auf, dass die in Curriculum 1 vermittelten (und adaptiv zu einem guten Stand geführten) Wissensstrukturen die geeignete Basis bilden, in die durch Curriculum 2 zusätzliches Wissen ohne kognitiven Umbau der bestehenden Strukturen integriert werden kann. Durch diese Form des „assimilativen Lernens“ wird der Lernaufwand substantiell verringert und die Zufriedenheit bei der multimedialen Auseinandersetzung mit dem neuen Wissen erhöht. Für weitere Informationen und Kontaktmöglichkeiten besuchen Sie die Website
www.pto.uzh.ch – oder gehen Sie gleich zum PTO-Trailer (www.pto.uzh.ch/trailer.html) und erleben Sie PTO im 5-Minuten-Film.
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Mediendidaktische Ansätze:
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| CBT, WBT
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| Fallstudien-basiertes Lernsystem
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| Sonstiges
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