Hochschulentwicklung mit digitalen Medien
Universität 2006
| Projekt: | Strategiebasierte Entwicklung und Implementierung des mediengestützten Selbststudiums an der Universität St. Gallen |
| Haupteinreicher/in: | Prof. Dr. Dieter Euler |
| Institution: | Universität St. Gallen CH- 9000 St. Gallen |
| eMail: | Dieter.Euler@unisg.ch |
| Internet: | |
| http://www.selbststudium.unisg.ch | |
Kurze Begründung der Gutachter/innen zum Einzug ins Finale | |
| Beschreibung: | |
| Das mediengestützte Selbststudium ist ein zentrales Element der radikalen Bologna konformen Neukonzeption der gesamten Lehre. Das Selbststudium mit einem verpflichtenden Umfang von 25% des Studien- und Prüfungsvolumens führt dazu, dass die Studierenden weniger Zeit in Vorlesungen verbringen, sondern verstärkt im Rahmen von studierendenzentrierten Kursen lernen. Dabei werden sie auf vielfältige Weise unterstützt. E-Learning spielt eine zentrale Rolle, da im Selbststudium andere Anforderungen an die Aufbereitung von Lernmaterialien gestellt werden und zudem die Kommunikationsmedien neue Möglichkeiten der Interaktion zwischen Studierenden und Dozierenden, aber auch zwischen den Studierenden ermöglichen. Die Umstellung auf die neue Studienkonzeption erfolgte bereits zum Wintersemester 2001/2002 und erforderte eine komplett neue Organisations- und Prozessstruktur der Lehre, technische Veränderungen mit dem Aufbau einer Lernplattform, den Aufbau differenzierter Supportleistungen sowie die Umgestaltung der Anreizstrukturen.
Neue Anforderungen an die Kompetenzen der Beteiligten stellen grosse Herausforderungen an den Veränderungsprozess. Im Rahmen eines Portfolios an E-Learning Projekten wurden aufwändige Leuchtturmprojekte mit niedrigschwelligen Angeboten kombiniert und Massnahmen zur Unterstützung des Inter- und Intra-Projektlernens organisiert. Die erreichten Änderungen sind einem Qualitätsmanagement unterworfen und haben mittlerweile ein nachhaltiges Innovationsniveau erreicht. | |
| Mediendidaktische Ansätze: | |
