Projekt:	eCF – get involved in Corporate Finance
Haupteinreicher/in:	Prof. Dr. Rudolf Volkart
Institution:	Universität Zürich CH- 8032 Zürich
eMail:	volkartr@isb.unizh.ch
Internet:
http://www.getinvolved.unizh.ch
Kurze Begründung der Gutachter/innen zum Einzug ins Finale
Beschreibung:
Konzept und Ziele Der eCF Basic Lehrgang ist ein Blended Learning Lehrgang im Bereich Corporate Finance auf Bachelor-Stufe. Seit dem Wintersemester 01/02 haben über 1’500 Studierende diesen Kurs erfolgreich besucht. Die drei didaktischen Pfeiler des eCF Basic sind: Self Learning: Die Studierenden erlernen den Stoff über konventionelle Lehrmittel (Buch) als auch über elektronische Medien (Internet, Flash-Animationen, Excel-Übungen). Die Betreuung wird durch fachliche Foren gewährleistet. Präsenz: Der Dozent geht auf die wichtigsten Themen ein, verknüpft diese miteinander und schafft einen Praxisbezug. Die Vorlesungsaufzeichnung (u.a. als Video-Podcast) gewährleistet die zeitliche und örtliche Flexibilität. Involving Activities: In praxisnahen Gruppenübungen, welche einen Einfluss auf die Benotung haben, wird der Wissenstransfer von theoretischen Modellen in die Realität vollzogen. Highlights Streaming und Video-Podcasting: Um dem Bedürfnis nach Flexibilität gerecht zu werden, werden die verbleibenden Präsenzveranstaltungen aufgezeichnet und den Studierenden zur Verfügung gestellt. Eine Video-Podcast-Version ermöglicht es, die Vorlesung immer und überall mitzunehmen und anzusehen. Kollaboration: Im WS 05/06 schrieben die 450 Kursteilnehmer und die 25 Online- Coaches über 15'000 Postings, um die Gruppenübungen zu lösen sowie inhaltliche Fragen zu klären. FinanceWiki: Um die Qualität des Glossars zu verbessern und die Studierenden zu involvieren, wurde ein Wiki erstellt, das Assistierende des ISB inhaltlich überprüfen. Evaluation: Die Entwicklung des eCF Lehrganges über 5 Jahre ist durch eine permanente formative und summative Evaluation begleitet worden.
Mediendidaktische Ansätze:
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Sammlung von Lernmodulen
Vortrag und Diskussion via asynchrone Lernplattform
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CBT, WBT
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Simulation, Virtuelles Labor, Virtuelle Realität
Fallstudien-basiertes Lernsystem
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Gruppenarbeit online
Gemeinsames Konstruieren
Computer-Supported-Collaborative-Learning (CSCL)