Projekt:	Lehrerhandeln im Unterricht. Ein systemanalytisches Beobachtungs- und Analysemodell zur Evaluation und Innovation von Unterricht
Haupteinreicher/in:	Prof. Dr. Wolfgang Sehringer
Institution:	P�dagogische Hochschule Heidelberg D-69120 Heidelberg
eMail:	Wolfgang_Sehringer@yahoo.de
Beschreibung:
Es handelt sich um eine Entschl�sselungskonzeption der f�r das Unterrichten didaktisch-methodisch relevanten kommunikativen Prozesse. Dazu wird ein Verfahren vorgestellt, das der didaktischen Identifikation und der p�dagogisch-psychologischen Kl�rung �berfachlicher Qualifikationen unterrichtlichen Handelns dient. Denn diese stellen eine bedeutende Komponente des beruflichen Erfolges dar. Geboten werden Theorie, Beobachtungsmanuale und Anleitungen zur Evaluation und Innovation von Unterricht in multimedialer Form auf einer CD.
Mediendidaktische Ans�tze:
<------------ E-Teaching ------------>
Sammlung von Lernmodulen
<------------ E-Tutorials ------------>
Selbstgesteuertes e-Training (CBT, WBT)
Gef�hrte und flexible Tutorials (mit tutorieller Betreuung)