| Projekt: | Das Laboratorium f�r Online-Research (Lab.OR): Eine ubiquit�r verf�gbare Lehr-/Lernplattform f�r die wissenschaftliche Methodenausbildung in Schule und Hochschule |
| Haupteinreicher/in: | Prof. Dr. Edgar Heineken |
| Institution: | Gerhard Mercator Universit�t
D-47048 Duisburg |
| eMail: | heineken@uni-duisburg.de |
| Internet: | |
| http://heineken.uni-duisburg.de/labor
http://heineken.uni-duisburg.de/labor/showcase | |
| Beschreibung: | |
| Im virtuellen Laboratorium Lab.OR lassen sich Anordnungen f�r empirische Untersuchungen (Experimente und Befragungen) von einem beliebigen Ort aus und zu einem beliebigen Zeitpunkt an einem Rechner zu gestalten und die f�r die Untersuchung ben�tigten Probanden �ber das Internet zu erreichen. Die Datenerhebung ist damit zeit- und ortsunabh�ngig. Dies gilt auch f�r die Datenauswertung: Die Daten werden in einer zentralen Datenbank registriert und stehen ubiquit�r zur Verf�gung.
Die besondere Attraktivit�t dieses innovativen Lehr-/Lernszenarios liegt darin, dass es r�umlich und institutionell voneinander getrennten Ausbildungseinrichtungen erlaubt zu kooperieren. Lab.OR erf�llt somit ein Desiderat der universit�ren Lehrerausbildung: die Zusammenarbeit von Hochschule und Schule bei der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. Die Zusammenarbeit von Schule und Hochschule auf der Lehr-/Lernplattform Lab.OR tr�gt dazu bei, den wissenschaftsprop�deutischen Anspruch des Psychologieunterrichts in der gymnasialen Oberstufe zu erf�llen und gleichzeitig die methodologische Zielsetzung der Ausbildung von Lehramtsstudierenden zu erreichen. Sch�ler k�nnen im Rahmen des Psychologieunterrichts als Versuchspersonen an den von Studierenden entworfenen Experimenten im virtuellen Labor teilnehmen und Lehrer k�nnen Lab.OR als Umgebung f�r die Planung und Durchf�hrung eigener Experimente im Unterricht verwenden. Dar�ber hinaus l�sst l�sst sich das Feedback von Sch�lern �ber die in Lab.OR integrierten Groupwarefunktionen in fachdidaktisch orientierten Lehrveranstaltungen nutzen. Im Gegenzug stehen den Sch�lern die in Lab.OR online pr�sentierten Versuchsberichte zur Verf�gung.
Durch das Agieren im virtuellen Labor (Implementation von Versuchsanordnungen, Modifikation von Versuchsanweisungen und Explorationstexten und Abruf der gewonnenen Versuchsdaten) wird nicht nur die fachspezifische methodologische Kompetenz aller Adressatengruppen gef�rdert, sondern gleichzeitig bei allen Beteiligten die Einstellung zum Internet als Unterrichtsmedium positiv beeinflusst. Die bereits gesammelten Erfahrungen zeigen, dass diese virtuelle Lehr-/Lernplattform die in sie gesetzten Erwartungen erf�llt. | |
| Mediendidaktische Ans�tze: | |
